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摘要:
物理学科是初中教学的重点。在现行的教材中,物理概念和物理定律的建立往往是在教师演示实验的基础上实现的。因此,提高初中物理实验的教学效率,构建探究式教学模式,是当前初中物理教师的主要任务之一。本文就初中物理实验探究式教学进行了简单研究,旨在为提高物理教学效果和学生学习物理的兴趣提供参考。
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文献信息
篇名 初中物理实验探究式教学研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中 物理实验 探究式教学 教学模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
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节点文献
初中
物理实验
探究式教学
教学模式
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