以兴趣和能力培养为依托的小学作文教学

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 能力培养 传统教学模式 学生兴趣 课堂注意力 语文教学 表面形式 作文素养
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文既是语文教学中重点，又是老师和学生最难啃的骨头。在传统的作文教学中，老师提倡学生“多练、多写”，教学停留在固定的表面形式上，难以深入到作文的实质中去，从而忽视了对学生兴趣的培养和对作文素养的提高。学生在这种环境下习作积极性不高，课堂注意力不集中，写文章草草了事的现象数不胜数，从而导致课堂效率低下，学生能力薄弱。笔者认为，小学作文教学应该以激发学生的兴趣为根本出发点，以培养学生良好的观察能力为基本途径，以提高学生的语文素养为最终目标。剔除传统语文课堂的弊端，改变传统教学模式，实现教学方法的创新。本文就从这几个方面展开来探讨如何解决“作文难”的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕾		27	13	2.0	2.0