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摘要:
任务型教学是近年来兴起的一种语言教学方法,指的是在语言教学活动中设定一定的任务,让学生在完成任务的过程中习得语言知识.与传统以教师为中心的语言教学法不同的是,它强调以学生为中心.简要介绍任务型语言教学法,并通过实证研究检验任务型语言教学法在英语听力教学中所起的作用,并得出结论,任务型语言教学法有助于提高学生的英语听力理解能力.
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任务
任务型教学法
高职院校英语听力教学
任务型语言教学在英语教学中的应用与教学设计分析
任务型语言
英语
初中
教学应用
教学设计
浅谈任务型语言教学在初中英语教学中的运用
任务型语言教学
初中英语教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务型语言教学在英语听力教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 任务型语言教学 英语听力 教学应用
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G420
字数 2780字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖虹 首都医科大学燕京医学院 17 31 3.0 4.0
2 韩乐 首都医科大学燕京医学院 16 35 3.0 5.0
3 孟玲筠 首都医科大学燕京医学院 14 18 2.0 3.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务型语言教学
英语听力
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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