从大学英语高级选修课程设置谈大学英语分层教学模式

• 作者: 尹玮
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中国海洋大学 英语教学改革 分层教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2782字
• 语种: 中文

摘要

当前,中国大学的英语教育面临新的机遇和挑战.传统的EGP(大学基础英语教育)已经不能满足快速发展的社会对人才的要求,高校非英语专业本科生阶段的英语教学必须结合当今的时代特点进行必要的改革.本文介绍了中国海洋大学大学英语课程设置模式——基础课程(EGP)+高级选修课程(ESP+ELE)的分层教学,这是一种结合了专业英语教育和通识教育两方面优势的模式;同时允许分级考试中成绩突出的学生提前进入高级课程的学习,允许“4+8”和“8+4”两种培养模式并行,从而很好地提高了学生的学习效率和学习热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹玮		7	11	2.0	3.0