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摘要:
信息技术在教育领域中的应用,为学生的个性化学习提供了可能,打破了学习内容、进度、起点、目标、要求等的统一性。该研究的目的是探索一种具有一定模拟实际教师部分机能的日本语虚拟教师导学模型。研究方法是通过计算机模拟技术及智能数学模型对实际日本语教师的导学功能进行近似仿真表达。该研究已完成该Web日本语虚拟教师一对一因材施教和因需施教为学员制定学习方案的4维导学功能模型。利用该模型可以模拟真实日本语教师导学功能,完成对任意基础和任意学习目标的日本语学员制定个性化学习方案。
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文献信息
篇名 Web日本语虚拟教师4维导学模型的研究与实现
来源期刊 计算机技术与发展 学科 工学
关键词 虚拟教师 智能模拟 数学模型 Web教育 日本语学习
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 应用开发研究
研究方向 页码范围 190-193,198
页数 5页 分类号 TP311
字数 2796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-629X.2013.12.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁海燕 云南大学信息学院 34 253 9.0 14.0
2 李辰 云南大学软件学院 1 0 0.0 0.0
3 侬玮 云南师范大学文学院 2 0 0.0 0.0
4 李蒙 云南大学软件学院 2 0 0.0 0.0
5 刘松 18 91 6.0 9.0
6 丁怀东 8 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟教师
智能模拟
数学模型
Web教育
日本语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机技术与发展
月刊
1673-629X
61-1450/TP
大16开
西安市雁塔路南段99号
52-127
1991
chi
出版文献量(篇)
12927
总下载数(次)
40
总被引数(次)
111596
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