《光的折射》与教师的导学

• 作者: 南建校
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 光的折射 教师导学 实验探究 学生发展
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中物理课堂教学的成功与否,在一定程度上取决于教师的精心设计与导学.依托《光的折射》教学案例及教师导学的反思,阐述了初中物理课堂教学教师导学的策略、方法与途径,希望对提高物理课堂教学效率有一定的借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南建校		2	0	0.0	0.0