多媒体课件使用中的误区

• 作者: 蒋春旺
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 音乐动画 环节复杂 创新目的
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着现代科学技术的迅速发展，各地区教育均衡发展，多媒体教学设备纷纷走进教室。多媒体教学技术的运用在很大程度上丰富了各科课堂教学，给学生带来新的视听场景，活化了教学内容，使课堂变得更加活泼、生动、有趣。然而，在多媒体课件的使用过程中，有很多老师偏离了课改的内涵与实质，过多地追求形式，为课件而课件，取得适得其反的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋春旺	盐城市毓龙路实验学校小学部	1	0	0.0	0.0