掌握记忆方法 转化后进学生

• 作者: 张瑾
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 后进学生 记忆方法 英语单词 学习困难 教学工作 阅读课文 课文内容 英语语言
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑾		13	5	2.0	2.0