对初中数学学生逆向思维的培养初探

• 作者: 郑传耀
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 生物学
• 关键词: 逆向思维能力 学生 培养 数学 初中 学习效果 教学要求 解题能力
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

在现代教学要求越来越高的今天，对于学生逆向思维能力的培养，不仅能提高学生的解题能力，更重要的是有利于学生改善学习数学的思维模式，能帮助学生们养成良好的思维习惯，有效激发学生的开拓创新意识，思维品格得到提升，更加有助于提高学生的学习效果、对学习的兴趣以及提高整体的思维素质和能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑传耀		6	6	1.0	2.0