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摘要:
诗歌是世界上最古老的文学形式,是艺术审美金字塔的顶端,是人类精神园地里的长生果。尤其是中国古典诗词言约意丰、含蓄深沉、意象丰富。古典诗词是中华文化的至宝,是学生了解博大精深的传统文化的窗口,是丰富学生文化底蕴的重要载体。有效地进行诗歌教学,让学生沐浴经典之芬芳,感受诗意之魅力是所有高中语文教师的梦想。笔者结合多年的教学实践,谈谈对高中语文诗歌教学的看法,与同行商榷。
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文献信息
篇名 高中语文诗歌教学浅探
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 诗歌教学 高中语文 中国古典诗词 文学形式 艺术审美 人类精神 中华文化 传统文化
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
高中语文
中国古典诗词
文学形式
艺术审美
人类精神
中华文化
传统文化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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