作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了探索使小组合作学习发挥最大功效的途径,笔者在七年级英语教学中进行了小组合作学习的教学实践和探索.本文主要对实践过程中发现的一些问题和总结出的一些实践的方法进行分析和阐释.
推荐文章
小组合作学习在小学英语课堂的有效运用
小组合作学习
问题
合作学习形式
注意事项
如何在英语课堂中有效开展小组合作学习
小组合作
分组科学合理
自学与讨论
评价
小学英语课堂中小组合作学习的问题及对策
小学英语
小组合作学习
小组制度
如何使英语小组合作学习更加高效
小组合作
竞争合作
有效评价策略
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语课堂内如何高效落实小组合作学习
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 英语课堂 小组合作 教学实践
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兰 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
小组合作
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
论文1v1指导