初中数学教学中培养学生自主探究能力的策略

• 作者: 陈向华
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 探究能力 学生 数学教学 培养 初中 数学课堂教学 创设情境 学习氛围
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

本文就如何培养学生自主探究能力作了行之有效的尝试． 一、创设情境，激励学生自主探究的热忱 教师在数学课堂教学中营造良好的学习氛围，能有效激发学生的探究兴趣．充分发挥学生的创新潜能，促使学生全身心投入到教师所预设的探究活动中去．创设教学情境是千变万化的，笔者认为只有把握以下“三个条件”，才能创设有利于提高教学效率的情境．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈向华		2	0	0.0	0.0