作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育是幼儿园课程的重要组成部分,体育教育的目标、过程、以及方法手段都存在着许多值得研究的广阔空间。《纲要》明确阐述了幼儿园开展体育活动的指导思想:"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。"如何激发幼儿参加体育活动的兴趣,使幼儿享受到运动的快乐,我提出了“快乐体育”的观点。
推荐文章
快乐课堂,快乐体育
快乐体育
寓教于乐
运动游戏化
愉悦
让体育游戏引领小学生健康快乐成长
小学体育
游戏
重要意义
集体主义
快乐体育教学
快乐体育
素质教育
寓教于乐
浅谈“快乐体育”教学
快乐体育
乐学
游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 快乐体育 快乐成长
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 快乐体育 快乐成长 幼儿园课程 体育活动 体育教育 方法手段 《纲要》 主动参与
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G623.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任流萍 扬中市长旺中心幼儿园 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐体育
快乐成长
幼儿园课程
体育活动
体育教育
方法手段
《纲要》
主动参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
论文1v1指导