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摘要:
初中应用问题教学是培养学生分析问题和解决问题的一个非常重要的手段。内容包括:一元一次方程应用,二元一次方程组的应用等。这些问题贯穿在初中不同学习阶段,它们在内容上相互联系,又相互独立,要解决这些问题,就需要对问题中存在的数量关系进行分析。
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重要性
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初中英语
教学
话题情境式
运用
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文献信息
篇名 “现实情境数量关系分析”教学的重要性
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 问题解决 现实情境数量关系 列代数式
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 1583字 语种 中文
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1 李启波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题解决
现实情境数量关系
列代数式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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