作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
流行歌曲对中学生的价值观和行为方式,尤其是对语文学习具有不可忽视的影响。我们要因势利导,让流行音乐与职高语文巧妙“联姻”,以激发学生的学习兴趣,提升课堂效率。
推荐文章
流行音乐与中学音乐教学结合的研究
流行音乐
中学音乐
教学结合
流行音乐融入高中音乐教学的探究
流行音乐
高中
音乐教学
论流行音乐如何有效融入中学音乐教学
流行音乐
音乐教学
中学生
音乐课堂
探究初中音乐教学引入流行音乐
初中
音乐教学
流行音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让流行音乐与职高语文“联姻”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学习 流行音乐 联姻 职高 行为方式 流行歌曲 学习兴趣 课堂效率
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (28)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文学习
流行音乐
联姻
职高
行为方式
流行歌曲
学习兴趣
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导