“探究阻力对物体运动的影响”实验改进建议

• 作者: 刘友余
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 牛顿第一定律 前概念 教学研究室 深层次思考 动摩擦因数 孙德 高中物理 学生认知 控制变
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

【正】1、问题的提出近日有幸观看了由叶兵老师主持的江苏省中小学教学研究室网站教学新时空栏目【名师课堂初中物理】滕玉英老师的一节课《牛顿第一定律》,不仅为滕老师的扎实的理论功底和精湛的教学技艺所折服,更聆听了刘炳昇老师、杨树崤老师、孙德生老师等三位专家的精彩点评,感悟颇深。印象最深刻的是杨树崤老师对这节课从深层次谈了三点看法,一是要注意暴露学生认知的前概念错误,引起学生深层次思考;二是建议淡化"活动9.3探究阻力对物体运动的影响"中的实验;三是妥善处理"阻力越小,路程越长"的结论。苏科版物理八年级下册"活动9.3探究阻力对

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘友余		18	1	1.0	1.0