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幼儿秩序感培养浅议
幼儿秩序感培养浅议
作者:
蔡玉娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
秩序感
幼儿
培养
生活秩序
幼教工作者
主观感受
社会行为
生活习惯
摘要:
秩序感是幼儿对周围环境的位置顺序、状态以及规范的感受性,对日常规则状态的理解和内化,通过幼儿的社会行为伴随着一定主观感受的情绪体现表现出来。如何培养幼儿合理的生活习惯和良好的生活秩序,让他们在自己喜欢的环境中愉快的生活,也是我们每一位幼教工作者永恒的话题。
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文献信息
篇名
幼儿秩序感培养浅议
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
秩序感
幼儿
培养
生活秩序
幼教工作者
主观感受
社会行为
生活习惯
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-31
页数
1页
分类号
G610
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语种
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蔡玉娥
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秩序感
幼儿
培养
生活秩序
幼教工作者
主观感受
社会行为
生活习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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