提升《士官政治工作》课教学效果的思考

• 作者: 高军
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 士官政治工作 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.141

摘要

《士官政治工作》是士官学员必修的政治理论课，具有较强的实践性，是学员岗前任职能力的训练课。士官教育转型带来的培训层次和培训任务的新变化，必然对《士官政治工作》教学提出新的更高要求。提高课堂教学效果，必须要进一步转变思维定势，注重从更新教学理念、突出教学重点、创新教学方法三个方面下功夫，扎实推进课程教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高军	二炮工程大学士官学院	7	1	1.0	1.0