“第二节巴西（第一课时：大量混血种人的社会）”教学设计

• 作者: 杨成琴
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 社会 混血 课时 巴西 世界范围 人文地理 自然地理
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

一、课标分析通过从世界范围内选学部分大洲、地区、国家，认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习区域地理的一般方法。