基于项目教学法的课堂教学评价策略研究——以《计算机应用基础》课程为例

• 作者: 马小斌
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 关键词: 项目教学法 评价策略 自评 小组互评
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 2550字
• 语种: 中文

摘要

本文针对中职课堂项目教学评价存在的问题,从教师评价、学生自评、小组互评三方面对评价策略进行分析和探讨,以期提升教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小斌		5	1	1.0	1.0