青少年自我评价的研究进展及教育启示

• 作者: 周立林 马守霞
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 自我评价 教育启示
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5968字
• 语种: 中文

摘要

自我评价是自我意识的一个重要成分,是个体对自我价值以及社会价值的体验所做出的判断,包括个体对自身的思想、能力、水平等方面的评价.本文综述了以往学者对青少年自我评价的研究,总结了其作用、影响因素及其研究进展,并有针对性地提出了培养青少年自我评价的几点建议,希望能对教育工作有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立林	河南大学教育科学学院	4	7	2.0	2.0
2	马守霞	河南大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0