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摘要:
化学实验是高中化学课程中十分重要的教学内容。同时,它又是新课程倡导的重要的教学方式和学习方式。新课程标准中为了突出实验的重要性。将实验化学单独作为一个选修模块列出.同时不再硬性规定哪些为演示实验,哪些为学生实验。而是鼓励师生在课堂上多开展实验探究活动。但在新课程实施过程中,部分教师认为时间紧、任务重,从而随意压缩实验。用视频演示替代实验,在黑板上讲实验,在习题中练实验。来应付纸笔测试中的实验考查。特别是2008年实施新高考方案后.
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文献信息
篇名 重视实验突出探究促进教学
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 化学实验 教学内容 新课程标准 高中化学课程 演示实验 新课程实施 2008年 学习方式
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓育红 12 12 2.0 3.0
2 龚国祥 10 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
教学内容
新课程标准
高中化学课程
演示实验
新课程实施
2008年
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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