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摘要:
语文新课程标准的教育理念发生了重大变化——全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。鉴于素质教育对语文阅读教学提出的新要求,我们迫切需要重新认识阅读教学的本质,并且找到新的、适合当前新课程改革发展需要的理论来审视阅读教学、改革阅读教学,以提高初中语文阅读教学的有效性。
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文献信息
篇名 新课标下初中语文阅读教学的有效策略
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文阅读教学 有效策略 初中 新课程改革 课标 新课程标准 语文素养 教育理念
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G623.23
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1 王恒钊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
有效策略
初中
新课程改革
课标
新课程标准
语文素养
教育理念
研究起点
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
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12640
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