知识管理理论运用过程中质量标准问题探析

• 作者: 孔令强
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 知识管理 核心因素 契合点 质量标准
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文

摘要

作为一种重要的、新生的教育理论,知识管理在近些年被广泛提及并逐渐实施于企业管理和教育教学的各个方面.但是在知识管理理论的实践过程中,组织的内外顾客对组织内部及组织外部管理的要求不一致,导致了知识管理理论运用过程中质量标准的多重性和不确定性.因此,在实际的组织管理过程及质量标准认定过程中,应该通过合理途径和核心因素的确立,寻找契合点,消除知识管理质量标准的多重性和不确定性,逐渐制定合理的标准.这为知识管理理论的未来研究能够打下坚实的基础,理论的实证性将能够得到保障,便于后期理论的补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令强	福建师范大学教育学院	5	5	1.0	2.0