赏识教育在高职学生心理素质培养中的应用

• 作者: 王建梅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 心理素质培养 赏识教育
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的不断发展,社会发展对人才的要求越来越高,我国高职学生作为即将步入社会的群体,不仅要有专业的技能和知识,同时还要有良好的心理素质.随着教育制度的不断改革和创新,近年来,高校学生心理素质培养越来越受到教师和科研组的重视,一种新的教学方法被推出并应用到实际教学活动中,即赏识教育.下面本文将对赏识教育在高职学生心理素质培养中的应用进行简单的分析和了解.