浅谈语文语感教学的几点策略

• 作者: 黎翠君
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语感教学 语文教学 语感训练 感悟能力 说写结合 词的意义 文学作品 教学活动
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语感教学，加强语感训练，体情悟道，说写结合，是提高语文感悟能力的有效手段。学生一旦有了感悟能力，不仅能了解文学作品中字词的意义，领略其中的含义，懂得欣赏，而且能够灵活运用。因此，语文教学中的语感训练对学生而言是一种感情的净化，是积极而充满生机的的教育。教师要充分认识语感训练在教学活动中的重要地位，持之以恒，寓语感教学于课堂教学中。

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1	黎翠君		2	0	0.0	0.0