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摘要:
在教学过程中,内容传授的正确与全面是基础,教法选择的恰当与否则是关键,一个灵活、适用的教学方法可以起到事半功倍的作用.我们强调在教学中使用那些既能体现“教与学”,又能培养智力因素与非智力因素的方法.
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文献信息
篇名 浅谈专业课教学的方法
来源期刊 职业教育(上、中旬) 学科
关键词 专业课 教学 教法
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 850字 语种 中文
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1 梁建强 2 0 0.0 0.0
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