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摘要:
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中学生互动式作文评改的实践与探索
作文评改
互动式
实效
主体性
高年级师生、生生互动式作文评改之我见
互动式作文评改
方法
多元评改
浅谈作文评改
作文评改
存在问题
教学策略
初中生作文评改方法的创新研究
初中生
作文教学
评改创新
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “网络互动作文”评改方法探微
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号
字数 5659字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余俊 9 7 2.0 2.0
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2013(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
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总被引数(次)
8535
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