作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
深入挖掘教材内涵,切实转变教育理念,加强人文教育,通过类似狼与鹿的例子,引领学生辩证的看待、分析、解决问题,培养他们树立正确的人生观、价值观、世界观,懂得物竞天择,适者生存的道理.
推荐文章
独立,自主,让孩子“适者生存”
适者生存
孩子
中国商人
自主
社会发展
综合教育
负面新闻
教育问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物竞天择适者生存——《狼和鹿的故事》教学随笔
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 新课改 社会 生存
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 分类号
字数 2311字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉英 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
社会
生存
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导