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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学英语日常的教学中,通过随笔的方式,将日常教学过程中的感想加以记录,通过这样的方式可总结英语教学的教学方法.
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文献信息
篇名 小学英语教学随笔
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 英语教学 随笔
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 448
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐蓉 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语教学
随笔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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