基于岗位职业技能培养的高职课程体系研究

• 作者: 徐博文
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 岗位职业技能 高职院校 课程体系
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4349字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用.在课程体系的整体构建中,应科学合理地设置课程体系,以职业岗位需求为导向,坚持以能力培养为核心,学科体系和工作体系相结合,不断吸收相关学科的研究结果,设置系统、规范、丰富、有效的技能训练.本文首先阐释了高职院校课程体系建设的现状,分析了基于岗位职业技能培养的课程体系设置的基本原则,提出了基于岗位职业技能培养的高职课程体系构建对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐博文		20	23	2.0	4.0