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摘要:
高职商务英语专业的课程设置是教学目标的具体体现,课程体系构建的合理与否,直接影响到专业人才培养的质量.本研究结合课题组成员所在学校商务英语专业课程改革的实践,结合相关调研数据,阐述了以职业素质为核心、以专业技能为基础、以职业岗位为模块的职业化课程体系构建.
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课程体系
商务英语专业
高职教育
职业能力递进
浅议高职商务英语专业模块化课程体系
商务英语专业
模块化
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “职业化”高职商务英语及课程设置课程体系构建
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 文学
关键词 商务英语 职业化 课程设置 职业能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 H319
字数 2656字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王朝晖 成都纺织高等专科学校外语学院 18 72 4.0 8.0
2 贾丽萍 成都纺织高等专科学校外语学院 7 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
职业化
课程设置
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
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