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摘要:
2006年始,我国开始对具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一二年级所有农村户籍的学生、县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生按学期给以经济补助,目前已有90%的中职生享受到这一政策,标准为每生每年1500元。应该说,国家助学金政策在支持困难学生完成学业、促进教育公平、推进职业教育发展上发挥了应有的作用。然而,好政策在实施中却遭遇了种种困境:数年来,重庆、甘肃、湖南、湖北、广西、江西、江苏等省都发生过套取、冒领国家助学金的事件;助学金下拨滞后,基层政府疏于监管、审核,申请、审批程序繁琐等问题影响着政策效益的发挥。而且,助学金政策对于职业教育吸引力的贡献度小于预期,多项研究表明,就学价格因素不是初中毕业生选择上中职还是普通高中的关键因素。学习成绩是影响学生分流意向和教育选择的最重要的原因。今年秋学期。我省将率先实施中职免费教育,中职免费教育又是一项涉及上百亿国帑的大工程。这些国家资助中职生的钱该如何用出效益.用到实处。用到刀刃上呢?
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篇名 中职生的钱该怎么给 质量是给钱的依据与目标
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 中职生 家庭经济困难学生 国家助学金 职业教育发展 政策效益 质量 中等职业学校 免费教育
年,卷(期) jsjyzyjy_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云珠 37 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
家庭经济困难学生
国家助学金
职业教育发展
政策效益
质量
中等职业学校
免费教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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