教学意义的发现和实现

• 作者: 陈大伟
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教学活动 教学意义 幸福生活 实践路径 教育哲学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 分类号: G40-02
• 语种: 中文

摘要

教学活动是追求和实现意义的过程,现有的教学活动存在着对教学意义迷失和意义异化两方面的问题.教学可以从教学的客观事物和主观需要两个方面发现意义,教学是一门意义与方法的选择和平衡艺术.教学要给人幸福的东西,教学要教和学生生活关联的东西,这是发现和实现教学意义的一个应有视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈大伟	成都大学师范学院	121	21	2.0	3.0