试论小学语文课堂教学的有效策略

• 作者: 马庆湖
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 学生角度 有效性策略 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

本文根据学生在上课期间的表现提出了包括如何调动学生学习积极性，如何发挥学生主体作用，如何组织学生运用各种形式学习等一系列问题，并且着重从学生的角度探讨了这一系列问题，提出了适合小学语文课堂教学的有效性策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马庆湖		2	12	1.0	2.0