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论教师合作中信任的有效生成
论教师合作中信任的有效生成
作者:
曹丹丹
李茂森
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信任
教师合作
生成
摘要:
真正有效的教师合作是建立在信任的基础之上的,只有具备了信任这一前提条件,教师之间的合作才能向纵深推进.建立积极的人际互动关系、构筑温馨的实践共同体、塑造共享的价值规范、动态提升教师自身的专业素质水平,以及养成批判反思的自我意识,则是教师合作中信任的生成策略.
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篇名
论教师合作中信任的有效生成
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
信任
教师合作
生成
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
理论视野
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
G451
字数
3800字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
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单位
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G指数
1
曹丹丹
湖州师范学院教师教育学院
8
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2
李茂森
湖州师范学院教师教育学院
34
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信任
教师合作
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
总被引数(次)
13401
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