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摘要:
所谓文学鉴赏能力,就是人们在阅读文学作品的过程中,通过对文学作品的思想内容、艺术形象、表现形式、风格特色以及审美价值进行感知、领略、理解、品味和想象,并作出鉴别、欣赏和评价的能力。本文试从发掘范例、加强朗读、精品细读、拓展思维和引导批评五个方面,对如何培养学生文学鉴赏能力加以论述。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生的文学鉴赏能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 文学鉴赏能力 学生 培养 文学作品 思想内容 艺术形象 审美价值 风格特色
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G633.3
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文学鉴赏能力
学生
培养
文学作品
思想内容
艺术形象
审美价值
风格特色
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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