给“背诵”一片天空,还“英语”一份精彩

• 作者: 汤井波
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 背诵 语感 语言表达 方法
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学感悟
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

任何语言的学习在初级阶段都有一个模仿的过程,而模仿必须先有大量的语言信息输入,必须以丰富的目标语料积累为基础.背诵就是集中强化输入语言信息的有效手段.本人通过分析、了解背诵在小学英语教学中的作用,在实践中总结出几种有效且有趣的背诵教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤井波		1	0	0.0	0.0