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摘要:
传记类文言文因为故事性强、篇幅短小、文字浅易而备受高考命题者的青睐。考生在复习备考时,应充分重视此类文体的阅读训练,了解传记类文言文的基本特点,并掌握相关的阅读技巧和解题方法。
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技巧
策略
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熟读背诵
重点记忆
理解掌握
变式练习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阅读传记类文言文的四个“应该”
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 阅读训练 文言文 传记类 “应该” 复习备考 解题方法 阅读技巧 故事性
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何效明 4 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读训练
文言文
传记类
“应该”
复习备考
解题方法
阅读技巧
故事性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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7
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0
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