综述小学数学教学中穿插价值观及德育教育

• 作者: 徐现飞
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 德育教育 价值观 穿插 综述 情感态度 学生人格 数学教学过程
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

新的课程改革特别强调对学生的情感态度和价值观的培养。丰富的情感、积极的态度、正确的价值观是学生学习、生存和发展的重要基础。教书育人是教学之本。小学是学生人格开始形成的初始阶段，在教育中穿插价值观并渗透德育有助于提高小学生的知识水平。在小学数学教学过程中如何实现这方面的目标，是小学数学教学工作者必须解决的课题。