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摘要:
高校要适应高等教育的发展,实现其人才培养目标,加强实践教学是关键环节之一。结合北京联合大学实践教学的管理经验,提出了教育环境再分析、行为对策及修正、理念凝练与强化、机制建立与运行为内容的“实践教学四步曲”理论。这些新的理念为其他高校完善实践教学体系提供了有意义的参考。
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教学管理机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校实践教学管理机制的研究与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 实践教学 管理机制 实践教学四步曲
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 179-181,192
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4826字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张公鹏 北京联合大学教务处 7 29 3.0 5.0
2 牛爱芳 北京联合大学教务处 20 81 6.0 8.0
3 魏靖 北京联合大学教务处 5 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
管理机制
实践教学四步曲
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
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