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摘要:
根据高职实践教学质量评价体系的构建原则,使用头脑风暴法拟定评价指标,采用权值因子判断表法、专家咨询法等确定各级指标体系的权重,构建基于过程监控的高职机电类专业实践教学质量评价体系.实践证明:该评价体系有利于学生技能的培养和可持续发展,对实践教学起到了很好的导向和督促作用.
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文献信息
篇名 构建高职机电类专业实践教学质量评价体系
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 高等职业教育 过程监控 实践教学质量 评价体系
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 计算机实验教学改革
研究方向 页码范围 255-257,267
页数 4页 分类号 G423.06|G718.5
字数 2699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.06.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘一兵 邵阳职业技术学院机电工程系 54 611 14.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
过程监控
实践教学质量
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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