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优化策略,让写字教学"随堂"不随便
写字教学
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用好课前10分钟,让语文课堂更精彩
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落实“超声危急值10分钟内通报完成率”质控目标及改进策略
超声医学
超声危急值
危急值通报
质量控制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 10分钟随堂写字教学策略
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 教学策略 写字 《语文课程标准》 教学建议 第三学段 随堂练习 教师指导 练字
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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教学策略
写字
《语文课程标准》
教学建议
第三学段
随堂练习
教师指导
练字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
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0
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