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摘要:
目的 调查不同学科大学生器官捐赠知识、态度及意愿,为在高校开展器官捐赠教育提供参考.方法 采用器官捐赠量表对1 943名大学生进行问卷调查.结果 大学生器官捐赠知识、态度及意愿得分分别为(6.90±2.23)分、(82.45±14.88)分和(2.05±0.78)分;医科大学生器官捐赠知识、态度及意愿高于理工科和人文社科大学生(P<0.01).结论 大学生的器官捐赠总体得分处于中等偏上水平,有必要在大学生尤其是在理工科和人文社科大学生中开展器官捐赠相关知识教育.
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高等农业院校
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标准化意识
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文献信息
篇名 不同学科大学生器官捐赠知识、态度及意愿的现状调查
来源期刊 护理管理杂志 学科 教育
关键词 大学生 器官捐赠 知识 态度 意愿
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 570-572
页数 3页 分类号 G423.02
字数 3553字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万艳平 南华大学护理学院基础护理教研室 157 780 13.0 20.0
2 王蓉 南华大学护理学院基础护理教研室 72 381 11.0 15.0
3 周金莉 南华大学护理学院基础护理教研室 8 76 6.0 8.0
4 黄芬 南华大学护理学院基础护理教研室 7 137 5.0 7.0
5 刘佳琪 南华大学护理学院基础护理教研室 3 18 2.0 3.0
6 刘雅倩 南华大学护理学院基础护理教研室 2 18 2.0 2.0
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