趣味交融才能有效

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 才能 趣味 数学课堂 活跃课堂 有效课堂 教学实践 “趣” 结合体
• 年，卷（期）: jsjyxxjx_2013,（11）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课改早期，为了活跃课堂的氛围。“趣”成了众多教师热捧的追求点；当下．为了打造有效课堂，又出现了弃趣抓味的极端现象。殊不知，数学课堂是趣与味的结合体，切莫厚此薄彼。如何才能让小学数学课的趣与味有效并存呢？笔者结合自己多年的教学实践来谈一点肤浅的看法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓燕		3	0	0.0	0.0