探讨语境在高中英语词汇教学中的应用

• 作者: 陈颖
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 语境理论 词汇 高中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

高中英语词汇教学离不开“语境”设置，教师要在语境中培养学生对词汇的把握能力，这是十分必要的。本文分析了语境在高中英语词汇教学中的重要作用，并分别从呈现新词汇、巩固旧词汇两方面分析了语境运用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖	温州育英国际实验学校高中部	4	15	1.0	3.0