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摘要:
等效法是一种能将复杂的物理现象和过程转化为简单的物理现象和过程的一种科学研究方法,在中学物理教学过程中适当地引入等效法的教学,有利于培养学生的知识迁移能力,有利于拓宽解题思路。本文围绕一类具有"交流电特性"的电磁感应问题,探讨用等效法思维进行分析,并将等效法与导数法求解两者进行差异性比较。
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文献信息
篇名 用等效法分析具有交流电特性的电磁感应问题
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 等效法 交流电 电磁感应 教学启示
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G634.7
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1 刘先锋 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
等效法
交流电
电磁感应
教学启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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