“学、导、练”教学模式存在的问题及对策

• 作者: 张玉峰
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: “学、导、练”教学模式 自主学习 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 考试策略
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 2124字
• 语种: 中文

摘要

本文从六个方面阐述了我校“学、导、练”教学模式实施一年来在操作过程中所暴露出来的问题,并针对相应问题提出了探索性对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉峰		2	0	0.0	0.0