高中数学问题导学教学模式中问题设计的研究

• 作者: 吕宁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 问题导学 问题设计 设计策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

问题导学是一种思路引导式教学方式,旨在以问题启发学生,引导学生的思维向接近教学目标的方向发展,创新其在教学中的融入研讨具有重要的现实意义.立足于问题导学教学模式视角,就如何在高中数学教学中设计导学用的问题进行了深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕宁		7	2	1.0	1.0