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摘要:
办学理念不是一般的教育理念,也不是单一的概念,它是学校成员创造并共享的核心价值,以及在核心价值的统帅下对本校一系列教育教学思想和管理观念的校本化、概括性表述。从构成要素上说,它是包含了基础性理念和应用性理念的一整套指引办学方向和方法的概念和观念体系。
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文献信息
篇名 办学理念的内涵与结构新解
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词 办学理念 基础性理念 应用性理念
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号
字数 5654字 语种 中文
DOI
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1 沈曙虹 49 15 2.0 2.0
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